Sobre este curso

CURSO PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES. ACTUACIONES POLICIALES

Name: Persones amb transtorns mentals. Actuacions policials.
Price: 39.95 EUR
Availability: InStock

Nombre de la actividad

Personas con trastornos mentales. Actuaciones policiales

Programa de la actividad formativa

Objetivos:

Entender los conceptos básicos de salud mental y su relación con la función policial.
Identificar los trastornos mentales más frecuentes en el ámbito policial.
Reconocer los síntomas y los patrones de conducta alterada.
Aplicar técnicas de comunicación y desescalada emocional.
Conocer el marco legal que regula la intervención con personas con trastorno mental.
Saber coordinarse con servicios médicos y familiares.
Garantizar la protección de derechos fundamentales.
Promover una actuación policial humana, empática y efectiva.

Objetivos específicos:

Comprender la diferencia entre trastorno mental y comportamiento antisocial.
Reconocer la importancia del lenguaje corporal y su proximidad emocional.
Evaluar el nivel de peligrosidad y riesgo.
Desarrollar estrategias de contención física y verbal.
Integrar proporcionalidad y congruencia en el uso de la fuerza.
Conocer el papel de los servicios médicos y sociales.
Fomentar el autocuidado emocional del agente.

TEMARIO DESARROLLADO

Introducción a la salud mental y la función policial
Tipología de trastornos mentales más frecuentes en el ámbito policial
Comportamiento y síntomas: identificación de conductas alteradas
Crisis de salud mental: Etapas, causas y riesgos asociados
El papel del policía ante una persona con trastorno mental
Comunicación con personas en crisis mental
Estrategias de desescalada y contención emocional
Uso proporcional de la fuerza en intervenciones con enfermos mentales
Protocolos de actuación y derivación sanitaria
Marco legal aplicable: derechos, deberes y protección de la persona con trastorno mental
Detención, traslado y custodia de personas con trastorno mental
Actuaciones en espacios públicos y domicilios privados
La colaboración entre policía, sanidad y servicios sociales
Casos prácticos de intervención policial en crisis mentales
El impacto emocional y psicológico en el agente
Conclusiones y líneas de mejora para la policía del siglo XXI

Metodología

Clases virtuales teóricas y prácticas.
Estudio de casos reales y jurisprudencia.
Debates y foros en línea.
Aprendizaje activo y continuado, basado en lectura comprensiva, debate y autoevaluación.
Fomento de la responsabilidad individual y la aplicación práctica de los conocimientos.
Revisión continua del aprendizaje mediante pruebas tipo test.

Descripción de la Plataforma

Es una plataforma educativa digital (LMS)

FUNCIONALIDADES:

Aula virtual
Acceso desde web y app propia para alumnos y profesores.
Evaluaciones y seguimiento
Test autocorregibles, simulacros y preguntas personalizadas.
Datos de progreso, puntuaciones y ranking por curso o alumno.
Valor de fallo configurables por curso o test.
Videoclases y Tutorías
Comunicación Interna
Mensajería privada entre alumnos y profesores.
Avisos automáticos, notificaciones y recordatorios.
Espacios de foro y comentarios en contenido.
Seguridad y Autonomía
Accesos protegidos, gestión de licencias y permisos.
Servidores seguros, integración con S3 y mediciones de backup.

Duración y horario

Duración total: 25 horas lectivas.

- 24 horas virtuales (clases online, materiales y actividades).

- 1 hora virtual (examen final tipo test).

Horario: Flexible en la parte online; examen final online.

Programación desglosada

La formación se dividirá en 8 sesiones formativas de 3 horas de duración en línea más una sesión de 1 hora de examen online.

Desarrollo de las sesiones

Lectura y asimilación guiada (120 minutos)

El alumno lee y asimila los tres puntos del temario.
Se resuelven dudas y se destacan conceptos clave.

Resolución, si es necesario, de dudas con el docente (30 minutos)

Se resuelven dudas y se destacan conceptos clave.

Evaluación tipo test (30 minutos)

Realización de un examen tipo test de 15 preguntas, con corrección inmediata.
Corrección del examen.

Al final de la sesión, el alumno será capaz de:

Reconocer la tipología básica de los conceptos trabajados.
Aplicar correctamente los conocimientos teóricos en casos reales o simulados.

Sesiones desglosadas

SESIÓN 1: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

1. Introducción a la salud mental y la función policial

2. Tipología de trastornos mentales más frecuentes en el ámbito policial

Examen tipo test (online)

SESIÓN 2: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

3. Comportamiento y síntomas: identificación de conductas alteradas

4. La crisis mental: fases, causas y riesgos asociados

Examen tipo test (online)

SESIÓN 3: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

5. El papel del policía ante una persona con trastorno mental

6. Comunicación con personas en crisis mental

Examen tipo test (online)

SESIÓN 4: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

7. Estrategias de desescalada y contención emocional

8. Uso proporcional de la fuerza en intervenciones con enfermos mentales

Examen tipo test (online)

SESIÓN 5: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

9. Protocolos de actuación y derivación sanitaria

10. Marco legal aplicable: derechos, deberes y protección de la persona con trastorno mental

Examen tipo test (online)

SESIÓN 6: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

11. Detención, traslado y custodia de personas con trastorno mental

12. Actuaciones en espacios públicos y domicilios privados

Examen tipo test (online)

SESIÓN 7: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

13. La colaboración entre policía, sanidad y servicios sociales

14. Casos prácticos de intervención policial en crisis mentales

Examen tipo test (online)

SESIÓN 8: En esta sesión se trabajarán los siguientes apartados:

15. El impacto emocional y psicológico en el agente

16. Conclusiones y líneas de mejora para la policía del siglo XXI

Examen tipo (online)
Examen Prueba de tipo global (en línea)

SESIÓN 9: Sesión final - Evaluación global del curso

Duración: 1 hora

Tipo de sesión: Prueba final

Objetivos de la sesión 9

Verificar el nivel de consecución de los contenidos trabajados a lo largo del curso.
Evaluar la capacidad del alumno para aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el curso.
Afianzar los aprendizajes e identificar áreas de mejora para futuras formaciones.

Desarrollo de la sesión 9

Presentación de la prueba
Prueba tipo test

El alumno deberá responder a 20 preguntas tipo test, con cuatro opciones de respuesta y una sola correcta.
Los contenidos cubrirán todo el temario trabajado durante el curso.

Fechas y lugar de realización:

El curso se llevará a cabo en modalidad online mediante un espacio virtual de formación. Las fechas concretas de inicio y finalización se establecerán en función de la correspondiente convocatoria. El examen final se realizará de forma online.

Personas destinatarias:

Profesionales de la seguridad pública (fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, policías autonómicas y locales).

Número ediciones y plazas por edición

Se realizarán 3 ediciones y las plazas por edición serán de 400 plazas.

1ª edición:7 de abril de 2026

2ª edición: 10 Agosto de 2026

3ª edición: 2 noviembre de 2026

Perfil del personal formador

Policías con Experiencia práctica en seguridad ciudadana
Formadores especializados en el ámbito policial, sanitario y psicológico.

Responsable Académico del Curso

Jordi García Ruiz
- Se adjunta currículum vitae.

Métodos y mecanismos de evaluación del alumnado

Participación activa del alumnado (participación en foros de debate, realización de casos prácticos y test de autoevaluación, etc.) equivalente a un 80% de horas lectivas y de la realización de una prueba online de validación del aprovechamiento.

Evaluación

Control de seguimiento mediante la plataforma con test de autoevaluación, 30% de la nota del curso.
Superación del examen final tipo test 70% de la nota del curso

Sistema de evaluación de la calidad del curso

Encuesta de satisfacción al alumnado al finalizar.
Informe del responsable académico con propuestas de mejora.
Valoración conjunta del equipo docente.

Contenido del curso

CURSO PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES. ACTUACIONES POLICIALES1 lección

CURSO PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES. ACTUACIONES POLICIALES

ÍNDICE1 lección

ÍNDICE

1. Introducción a la salud mental y la función policial7 lecciones

1.1. ¿Qué entendemos por salud mental?

1.2. La importancia de la formación policial en salud mental

1.3. El contexto actual: la policía como frente de salud pública

1.4. Roles y responsabilidades del agente ante la crisis mental

1.5. Estigma y percepción social de la enfermedad mental

1.6. La salud mental del propio agente

1.7. Hacia una policía empática y eficiente

2. Tipología de trastornos mentales más frecuentes en el ámbito policial14 lecciones

2.1.Trastornos psicóticos

2.2.Trastornos afectivos: depresión y trastorno bipolar

2.3.Trastornos de ansiedad y pánico

2.4.Trastornos de personalidad

2.5.Trastornos derivados del consumo de sustancias

2.6.Trastornos neurocognitivos

2.7.Trastornos del neurodesarrollo

3. Comportamiento y síntomas: identificación de conductas alteradas12 lecciones

3. Comportamiento y síntomas: identificación de conductas alteradas

3.1.La importancia de la observación conductual

3.2.Clasificación general de los síntomas mentales

3.3.Señales de alerta generales en una conducta alterada

3.4.Comportamientos según tipos de trastorno

3.5.La evaluación inicial policial

3.6.Conductas de alto riesgo para la seguridad

4. La crisis mental: fases, causas y riesgos asociados10 lecciones

4.1.Definición y concepto de crisis mental

4.2.Fases de una crisis mental

4.3.Causas frecuentes de crisis mental

4.4.Síntomas característicos de una crisis mental

4.5.Riesgos asociados a las crisis de salud mental

4.6.La actuación policial ante la crisis

4.7.Factores que pueden agravar una crisis

5. El papel del policía ante una persona con trastorno mental13 lecciones

5.1.Función preventiva y de asistencia

5.2.Principios que deben guiar la actuación policial

5.3.El policía como figura de contención

5.4.Aspectos legales y procedimentales

5.5.Comunicación con la persona afectada

5.6.Trabajo en equipo y coordinación interinstitucional

5.7.Límites de la actuación policial

6. Estrategias de comunicación y desescalada13 lecciones

6.1.Concepto de desescalada

6.2.Los tres pilares de la comunicación eficaz

6.3.Los niveles de la desescalada

6.4.El lenguaje verbal y no verbal

6.5.Técnicas de comunicación verbal recomendadas

6.6. Frases que se deben evitar

6.7.El control emocional del agente

7. Protocolos de actuación policial en casos de crisis mental9 lecciones

7. Protocolos de actuación policial en casos de crisis mental

7.1.Objetivos generales del protocolo

7.2.Fases generales del protocolo de intervención

7.3.Actuaciones especiales según el contexto

7.4.Principios legales de la actuación

7.5.Coordinación con servicios externos

7.6.Errores frecuentes en la aplicación del protocolo

8. Coordinación con servicios sanitarios y sociales10 lecciones

8.1.La necesidad de la coordinación interinstitucional

8.2.Objetivos de la coordinación

8.3.Actores principales en la coordinación

8.4.Fases de la coordinación efectiva

8.5.Protocolos locales y territoriales

8.6.Confidencialidad y protección de datos

8.7.Ventajas de la coordinación efectiva

9. Situaciones de alto riesgo: agresividad, autolesiones e intentos de suicidio9 lecciones

9. Situaciones de alto riesgo: agresividad, autolesiones e intentos de suicidio

9.1. Agresividad y violencia

9.2. Autolesiones

9.3. Intentos de suicidio

9.4. Coordinación durante situaciones de alto riesgo

9.5. Aspectos emocionales y psicológicos del agente

9.6. Principios jurídicos en situaciones de alto riesgo

10. Uso de la fuerza y contención física: límites legales y éticos10 lecciones

10.1. Marco jurídico para el uso de la fuerza

10.2. Principios básicos: congruencia, oportunidad y proporcionalidad

10.3. Tipo de contención: verbal, física y mecánica

10.4. Errores comunes y riesgos asociados

10.5. Aspectos éticos de la intervención

10.6. La formación en técnicas de contención segura

10.7. Responsabilidades legales y documentación

11. Los derechos de la persona atendida y la protección de su dignidad13 lecciones

11. Los derechos de la persona atendida y la protección de su dignidad

11.1. Fundamento jurídico de los derechos humanos

11.2. El principio de dignidad humana

11.3. Derecho a la información y la comunicación

11.4. Derecho a la intimidad y confidencialidad

11.5. Derecho a la protección física y moral

11.6. Derecho a la asistencia médica y jurídica

12. La atención a las familias y el entorno de la persona afectada12 lecciones

12.1. El papel clave de la familia

12.2. Objetivos de la intervención con el entorno familiar

12.3. Comunicación con la familia durante la crisis

12.4. Gestión emocional de los familiares

12.5. Obtención de información clave para la intervención

12.6. Actuación con familiares colaboradores o resistentes

12.7. Atención después de la intervención

13. Coordinación judicial y medidas de protección legal11 lecciones

13. Coordinación judicial y medidas de protección legal

13.1. Marco legal y competencias judiciales

13.2. La figura del juez de guardia

13.3. Ingreso psiquiátrico involuntario

13.4. Comunicación y coordinación con el Ministerio Fiscal

13.5. Medidas judiciales de protección

13.6. La actuación policial ante órdenes judiciales

14. Elaboración de informes y comunicación interdepartamental11 lecciones

14. Elaboración de informes y comunicación interdepartamental

14.1.La importancia de la documentación policial

14.2.Principios básicos en la redacción de informes

14.3.Estructura recomendada del informe policial

14.4.El lenguaje y el tono del informe

14.5.Errores habituales en la redacción

14.6.La comunicación interdepartamental

15. Evaluación postintervención y soporte psicológico para agentes10 lecciones

15.1.La necesidad de la evaluación postintervención

15.2.Fases de la evaluación postintervención

15.3.El impacto emocional de las intervenciones

15.4.El papel de los mandos

15.5.Los servicios de apoyo psicológico policial

15.6.Autogestión emocional del agente

15.7.El silencio institucional: un riesgo invisible

16. Casos prácticos y análisis de situaciones reales11 lecciones

16.1. Caso práctico 1: Crisis de angustia en vía pública

16.2. Caso práctico 2: Brote psicótico en domicilio

16.3. Caso práctico 3: Conducta suicida en un puente

16.4. Caso práctico 4: Persona alterada con arma blanca

16.5. Caso práctico 5: Intento de autolesión en domicilio

16.6. Caso práctico 6: Conflicto familiar con persona depresiva

16.7. Caso práctico 7: Persona con adicción y agresividad

Bibliografía y fuentes de referencia1 lección

Bibliografía y fuentes de referencia

Avaluacions1 lección

Examen final

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Sobre este curso

CURSO PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES. ACTUACIONES POLICIALES

Nombre de la actividad

Programa de la actividad formativa

Metodología

Descripción de la Plataforma

Duración y horario

Programación desglosada

Sesiones desglosadas

Fechas y lugar de realización:

Personas destinatarias:

Número ediciones y plazas por edición

Perfil del personal formador

Responsable Académico del Curso

Métodos y mecanismos de evaluación del alumnado

Sistema de evaluación de la calidad del curso

Contenido del curso

Valoraciones