CURSO ACOSO ESCOLAR, BULLYING Y CIBERBULLYING

Objetivos

• Conocer el marco legal y los protocolos de actuación en casos de acoso escolar.
• Identificar las diferentes tipologías de acoso y sus consecuencias.
• Aplicar técnicas de detección e intervención inmediata sin revictimizar.
• Aprender a gestionar pruebas digitales y garantizar su cadena de custodia.
• Fomentar la colaboración entre escuela, familia y policía.
• Desarrollar acciones preventivas y de sensibilización dentro del ámbito educativo.

Temario

1. Concepto y definición de acoso escolar.
2. Elementos y características del bullying y del ciberbullying.
3. Tipologías de acoso y formas de violencia entre iguales.
4. Perfiles implicados: víctima, agresor y observadores.
5. Consecuencias psicológicas, sociales y jurídicas del acoso.
6. Marco legal aplicable y responsabilidades penales, civiles y administrativas.
7. Competencias policiales y protocolos de actuación.
8. Detección precoz: indicadores y signos de alerta.
9. Actuación inmediata ante situaciones de acoso.
10. Coordinación entre escuela, familia y policía.
11. El papel de las redes sociales y la tecnología en el ciberbullying.
12. Recogida y preservación de pruebas digitales.
13. Intervenciones restaurativas y mediación educativa.
14. Prevención, formación y sensibilización comunitaria.
15. Buenas prácticas y experiencias de éxito en la prevención del bullying.
16. Conclusiones operativas y recomendaciones finales.

Metodología

• Clases virtuales teóricas y prácticas.
• Estudio de casos reales y jurisprudencia.
• Debates y foros online.
• Aprendizaje activo y continuado, basado en lectura comprensiva, debate y autoevaluación.
• Fomento de la responsabilidad individual y la aplicación práctica de los conocimientos.
• Revisión continua del aprendizaje mediante pruebas tipo test.

Duración y horario

Duración total: 25 horas lectivas.

- 24 horas virtuales (clases online, materiales y actividades).

- 1 horas presenciales (examen final tipo test).

Horario: Flexible en la parte online; examen final presencial con fecha y lugar determinados.

Métodos y mecanismos de evaluación

Participación activa del alumnado (participación en foros de debate, realización de casos prácticos y de tests de autoevaluación, etc.) equivalente a un 80% de horas lectivas y de la realización de una prueba presencial de validación del aprovechamiento.

Evaluación

• Control de seguimiento mediante la plataforma con tests de autoevaluación, 30 % de la nota del curso.
• Superación del examen final presencial tipo test 70 % de la nota del curso